Ko dobimo otroke v dar, se vpišemo na doživljensko fakulteto. Tu so največji učitelji ravno naši otroci, ki nas zabavajo, učijo, nasmejejo, ujezijo oz. nam brez zadržkov izkazujejo čudo njihovega sveta. Če imamo več otrok kmalu spoznamo, da je vsak svoj zaklad s svojimi dobrimi in slabimi lastnostmi, zmožnostmi, vrlinami... Če je pozitivnih elementov več nam življenje teče kot žuboreč potoček teče v nižino. Je igrivo, navihano in radoživo. Če pa je negativnih elementov več se življenje vije kot reka Mura v svojih zavojih in ne vidimo konca. Takrat vlagamo starši več truda in iščemo poti, kako bi otroku najbolje pomagali plavati po zavojih reke.

Poti je več. Lahko si sami utirate pot in izdelujete svoja vesla, lažje pa se s kom posvetovati, ki taka vesla že izdelal ali pa se pripeti na njegov parnik, da nas vleče naprej. Težave lahko nastopijo že v vrtcu, vendar se takrat otrok šele oblikuje v popek cveta. Ko pa otrok prestopi šolski prag in se težave nadaljujejo ali krepijo je optimalni čas za nova vesla. Kasneje ko se otroku pomaga manjši je uspeh in več truda je potrebno vložiti. Otrok se že nekako nauči veslati s svojimi vesli nato pa mu ponujamo nova, ki zahtevajo popolnoma drugačno gibanje.

Vsak otrok je individuum zase in le takega ga je treba sprejeti in mu pomagati veslati po hitri, polni brzic ali počasni in težavni reki. Ko otroka naučimo veslati postane njegovo življenje bolj radostno, ko nekje začuti uspeh. Vse ostalo mu nato lažje steče.

Ima vaš otrok učne ali vedenjske težave? Želite dodatno strokovno mnenje? Potrebujete potrditev ali nasvet? Ali sami potrebujete oporo?

V skupnem pogovoru bomo definirali problem in izdelali načrt individualnega pristopa. Uspeh pomoči je odvisen od narave problema predvsem pa od pripravljenosti sodelovanja otroka in vas staršev ali skrbnikov. Poslovna etika centra vam zagotavlja osebno pravico do zasebnosti.